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Lafabric
WE 27-28 février & 12 mars
L'atelier
partic. : 390 €
cycle complet Lafabric de 4 ateliers : 1400 € en règlements échelonnés
prise en charge : demander un devis
Quelque chose bouge. Quelque chose s'inscrit.
Après l’empreinte, qui naît du contact entre une matière et un support, l’atelier invite à explorer les multiples manières de faire advenir une marque, une ligne, une surface ou une couleur.
Tracer, effacer, reprendre, superposer, prolonger : la trace se déploie dans le temps et porte la mémoire des gestes qui l’ont produite. Elle témoigne d’un mouvement, d’une intention, d’une hésitation ou d’un accident. À travers l'expérimentation de supports, d'outils et de procédés variés, chacun est amené à découvrir ses propres façons de laisser trace et à observer les transformations qui s'opèrent au fil du travail.
L'atelier propose de rentrer dans l'univers de la trace, en prenant d'abord le temps de faire et ensuite de regarder : espaces, lignes, surfaces et nuances.
Au sein d'un groupe, explorer de manière singulière des propositions communes à tous, en traversant des opposés pour arriver à penser et à voir les variations de la trace : du sec au liquide, du noir-blanc à la couleur, du trait à la surface... La mise au travail soutiendra la réflexion sur les enjeux du laisser trace ou du faire trace, sa visibilité ou effacement, sa matérialité ou évanescence, etc.
S’engager dans l’aménagement de l’espace-atelier, la naissance de la trace et le couleur, les possibles complicités ou désaccords entre supports et outils variés. Dans des espaces de travail variés qui amèneront des mises en acte du corps et des gestuelles inédites. Dans un vivre du commun, du pluriel et du singulier, en faisant côte à côte ou avec d'autres, favorisant les liens autrement que par la parole.
En découvrant que plus on en fait, plus ça ouvre l'expression.
► Matériaux envisagés : fusain et pigments colorés ; supports divers et variés ; outils connus, inconnus ou à créer.
► Objectifs :

elle intervient auprès de jeunes et mineurs isolés aux Apprentis d'Auteuil MECS (Maison d'enfants à caractère social) et auprès d'enfants, en ateliers groupales et famille, en zone prioritaire, dans le cadre du Programme Réussite Educative. Avec l'association Peekaboo, elle intervient à l'ASE (Aide sociale à l’enfance). Membre de Dom'art : art thérapeute à domicile. Elle a été graphiste et directrice artistique pendant 13 ans.
Bientôt sur le site HelloAsso.
Financement particulier : un calendrier de règlements échelonnés peut être proposé.
Financement par une prise en charge : demander un devis.
En cas de prise en charge partielle, le reliquat à la charge du stagiaire sera calculé sur le tarif particulier, au prorata des heures non prises en charge sur le total des heures de formation.
Tout le matériel est fourni.
Il est conseillé de se munir d’une blouse ou d'un tablier de travail et d’un carnet d’atelier pour les temps d’écriture.
horaires : WE de 10h à 17h30 (présentiel) & vendredi de 16h30 à 18h30 (visio possible)
Les ateliers de Lafabric, exercices de forme, proposent d'explorer une même question sous des angles multiples : comment une forme apparaît-elle ?
À rebours d'une démarche fondée sur une idée, un thème ou un projet à réaliser, ces ateliers prennent appui sur les sollicitations sensibles des matériaux, des outils et des procédés. Ils proposent trois manières successives de faire apparaître une forme : d'abord par le contact, puis par le geste, enfin par la construction dans l'espace.
Inspirés des Exercices de style de Raymond Queneau - où un même récit est repris et transformé selon une multitude de variations -chaque atelier est constitué d'une succession de courts exercices de formes. Sont explorés des familles de procédés et des variations qui invitent à aborder la plastique avec différentes matières,outils, contraintes et procédés.
Chaque atelier peut être suivi indépendamment et constitue une expérience complète à part entière. Les participants qui choisissent de traverser l'ensemble du parcours - Empreintes, Traces et Volumes– trouvent leur prolongement dans un quatrième temps : Retrouvailles de formes.
Les Retrouvailles de formes sont réservées aux participants ayant suivi l'intégralité du cycle LaFabric.
La mise au travail se fait par :
~ l’engagement dans le faire plastique,
~ la formulation par le dire de l’expérience traversée et l’écoute attentive des dires de chacun dans le groupe,
~ le regard conjoint sur le faire et les productions plastiques,
~ la réflexion en groupe sur les enjeux que chaque pratique peut susciter,
~ l’élaboration individuelle par l’écriture dans l’après-coup.
exercices de forme
horaires : WE de 10h à 17h30 (présentiel) & vendredi de 16h30 à 18h30 (visio possible)
Les ateliers de Lafabric, exercices de forme, proposent d'explorer une même question sous des angles multiples : comment une forme apparaît-elle ?
À rebours d'une démarche fondée sur une idée, un thème ou un projet à réaliser, ces ateliers prennent appui sur les sollicitations sensibles des matériaux, des outils et des procédés. Ils proposent trois manières successives de faire apparaître une forme : d'abord par le contact, puis par le geste, enfin par la construction dans l'espace.
Inspirés des Exercices de style de Raymond Queneau - où un même récit est repris et transformé selon une multitude de variations -chaque atelier est constitué d'une succession de courts exercices de formes. Sont explorés des familles de procédés et des variations qui invitent à aborder la plastique avec différentes matières,outils, contraintes et procédés.
Chaque atelier peut être suivi indépendamment et constitue une expérience complète à part entière. Les participants qui choisissent de traverser l'ensemble du parcours - Empreintes, Traces et Volumes– trouvent leur prolongement dans un quatrième temps : Retrouvailles de formes.
Les Retrouvailles de formes sont réservées aux participants ayant suivi l'intégralité du cycle LaFabric.
La mise au travail se fait par :
~ l’engagement dans le faire plastique,
~ la formulation par le dire de l’expérience traversée et l’écoute attentive des dires de chacun dans le groupe,
~ le regard conjoint sur le faire et les productions plastiques,
~ la réflexion en groupe sur les enjeux que chaque pratique peut susciter,
~ l’élaboration individuelle par l’écriture dans l’après-coup.