Pour former à ce "métier de l’humain" (M. Cifali) fondé sur le lien à l’autre, les dispositifs de formation créent des conditions favorables à un processus de transformation personnelle et à un processus d’apprentissage
les pratiques d'atelier sont le socle fondateur de la formation, visant à éprouver des approches plurielles du faire plastique et construire de savoirs d'expérience sur les fondements du métier
les savoirs d’expérience s’intègrent avec des savoirs constitués provenant des champs de l’art, l’art-thérapie, la psychanalyse et la philosophie
des stages de terrain rythment le parcours pour approcher la pratique professionnelle, soutenus par un travail de supervision régulière en petit groupe
c'est l'originalité des Pinceaux : durant les 3 ans de formation, les étudiants, accompagné par des art-thérapeutes, développent un processus de création personnel "Palette", articulé à une recherche théorique en art et art-thérapie
un soutien solide, grâce à des formateurs référents, un groupe permanent, des entretiens individuels et régulations en groupe, accompagne de près chacun dans son parcours de formation
Une formation en deux cycles.
Le cycle I aboutit au Certificat d'animateur d'atelier d'expression en arts-plastiques auprès d'un public diversifié (non enregistré au RNCP).
Le cycle II au Certificat d'art-thérapeute (non enregistré au RNCP).
Chaque cycle se décline en 4 modules de base et des modules complémentaires à définir selon le projet de chacun.
Equivalences. En fonction du parcours professionnel du candidat, il est possible de solliciter des dispenses pour certains modules ou d'intégrer directement le cycle II.
session d'octobre:
d'octobre 2022 à juin 2023
25 vendredis + 3 week-ends
session de novembre :
de novembre 2022 à juin 2023
12 vendr. + 7 week-ends + 4 samedis
4 jours consécutifs (vac.scolaires)
60 heures en dehors des heures de formation
3 Pratiques d'atelier d'expression
1 Starter au choix
Atelier Palette I
Concepts fondamentaux et pratiques
La dynamique psychique à l’oeuvre
Atelire, atelier de lectures de textes
1 Stage de terrain pré-professionnel
Groupe de supervision de stage
Questions d'atelier
Supervision individuelle
Régulations en groupe
Entretiens individuels
Contrôle continu
Écrits d’atelier
Palette personnelle
Rapport de stage
octobre 2022 - Juin 2023
tous les mardis + 4 samedis
4 jours consécutifs (vac. scolaires)
120 heures en dehors des heures de formation
Pratiques d'art-thérapie I
1 Starter au choix
Atelier Palette II
Concepts et pratiques
Séminaire clinique
Initiation à la psychopathologie
Atelire, atelier de lectures de textes
1 Stage de terrain pré-professionnel
Groupe de supervision de stage
Questions d'atelier
Supervision individuelle
Régulations en groupe
Entretiens individuels
Contrôle continu
Écrits d’observations cliniques
Palette personnelle II
Rapport de stage
septembre 2022 - décembre 2023
tous les jeudis + 5 dimanches
4 jours consécutifs (vac.scolaires)
120 heures en dehors des heures de formation
Pratiques d'art-thérapie II
Partiques d'écritures cliniques
1 Starter au choix
Atelier Palette III & Carnet de recherche
Mémoire théorico-clinique
Séminaire clinique d’art-thérapie
Journées cliniques d’art-thérapie
Stage de terrain pré-professionnel
Groupe de supervision de stage
Questions d'atelier
Supervision individuelle
Régulations en groupe
Entretiens individuels
Contrôle continu
Soutenance devant un jury :
Palette & Carnet de recherche
Mémoire théorico-clinique
La démarche d’admission se fait en 3 étapes.
A fin de celle-ci une réponse est donnée par l’équipe pédagogique et un projet de formation individuel est établi comprenant parfois un temps de formation prélable à l'inscription en Cycle I ou II.
Equivalences. En fonction du parcours professionnel du candidat, il est possible de solliciter des dispenses pour certains modules ou d'intégrer directement le cycle 2.
Pré-requis :
• formation ou expérience dans les secteurs des soins, du social, de l’éducatif et/ou des arts-plastiques,
• pratique régulière en arts-plastiques,
• expérience ou ouverture vers un travail d’implication personnelle thérapeutique,
• âge minimum : 25 ans.
Participer à une réunion d’information afin d’appréhender la philosophie, la spécificité et les exigences de la formation aux Pinceaux.
Envoyer un dossier de candidature complet et avoir un ou deux entretiens avec l’un des formateurs responsables : un temps de rencontre personnelle fondamental pour que le candidat et le formateur commencent à évaluer l’adéquation de la demande de formation du candidat à l'orientation des Pinceaux.
Le rendez-vous se prend par mail : gabriela.pisano@lespinceaux.org
Un pas nécessaire pour expérimenter concrètement l’orientation de la formation aux Pinceaux et faire un 2ème point avec les formateurs.
Financement particulier : un calendrier de règlements échelonnés est proposé.
Financement par une prise en charge : en cas de demande de prise en charge un devis personnalisé sera établi. Merci de contacter Lydie Lecomte : secretariat@lespinceaux.org.
En cas de prise en charge partielle, le reliquat à la charge du stagiaire sera calculé sur le tarif particulier. Le calcul se fait au prorata des heures non prises en charge sur le total des heures de formation.
Dans le cas de demande de parcours personnalisé étalé sur le temps : un devis personnalisé devra être établi.
// Journée atelier découverte
70 €
// 1er cycle ∙ 1ere année
4530 €
// 2ème cycle ∙ 2ème année
5130 €
// 2ème cycle ∙ 3ème année
4400 €
Adhésion annuelle obligatoire à l’association à la charge de l’étudiant : 70 €
Une équipe d'art-thérapeutes dirige la formation des Pinceaux, accompagnée d'une quinzaine de formateurs réguliers, art-thérapeutes, plasticiens, psychanalystes et d'une vingtaine d'intervenants pluridisciplinaires.
Patricia Riverti a exercé, en tant que psychopédagogue, auprès d’enfants présentant des troubles de l’apprentissage et neurologiques en institution hospitalière. Puis, elle s’est formée à la psychologie clinique d’orientation psychanalytique et à l’art-thérapie. Elle a conçu et animé pendant de longues années des ateliers d’expression ou d’art-thérapie auprès d’enfants ou d'adolescents présentant des troubles mineurs ou de pathologies graves du développement. Aujourd’hui, elle assure, en atelier libéral, des accompagnements individuels de jeunes et adultes en art-thérapie.
Gabriela Pisano a travaillé longtemps, en tant que psychopédagogue, auprès d’enfants en secteur hospitalier et scolaire, et créé un atelier d’art-thérapie à Buenos Aires. Elle a une solide expérience en art-thérapie en milieu gériatrique et auprès de jeunes à la Protection Judiciaire de la Jeunesse. Elle assure, en atelier libéral, des accompagnements d’enfants et jeunes en art-thérapie.
Juliette Fleuriau accompagne en art-thérapie des jeunes souffrant d’autisme placés en milieu institutionnel. Elle travaille depuis longtemps en milieu associatif, auprès d’enfants en difficultés scolaires, sociales et familiales. Anime des ateliers de rue et accompagne à la parentalité. Elle réalise des expositions itinérantes sensorielles en lien avec le livre pour les tout-petits, dans des médiathèques, avec un collectif d’artistes de l’association GYGO. http://gygo.fr/les-expositions
Venez rencontrer l'équipe des Pinceaux